Un día aparecieron por todo el colegio dibujos colgados por los pasillos, a los dos días apareció una poesía debajo de cada dibujo, al cabo de dos días los profes fueron cogiendo estas poesías para llevarlas a las clases y leerlas con los alumnos. Se trataba de aproximarnos al lenguaje sonoro de la poesía.
Después se propusieron actividades diferentes para cada edad. Además se preparó un rincón en la biblioteca escolar con los libros de poesía que tenemos.
Para los alumnos de infantil se proponía elaborar pareados con el nombre propio de cada niño y... profe.
Se trataba de jugar con el lenguaje y aprendrer qué era eso de "rimar".
Con algunos nombres fue complicadillo pero ¡lo conseguimos!.
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